感统失调又叫感觉统合失调，怎么进行判断感统失调，小孩子不能进行模仿，注意力不集中，平时记忆力比较差，语言上发育比较慢，这种情况有什么训练方法吗？都有什么方法？让我们一起来看一下吧。

一、怎么判断感统失调

1.不能模仿：一般来说，孩子在半岁后会有很强的模仿能力。如果孩子在一岁左右时不能模仿，他就不会用手捡东西。考虑到这是由情绪障碍引起的。

2.语言发育迟缓：儿童语言发育迟缓、说话迟缓、语言表达能力较弱等。

3.平衡功能障碍:3岁以后，孩子不能习惯用右手或左手。他们上楼时需要抓住扶手，容易摔倒。他们害怕快速旋转游戏，喜欢逃避，经常有抵触情绪，不会和孩子分享。他们可能患有感觉障碍。

4.学龄后出现镜像写作，动作缓慢，双手不协调，学习困难，不考虑他人，不按指示完成动作，上课注意力不集中，爱做小动作等。

5.视觉感觉障碍:对特定的颜色、形状和文字有很大的兴趣，喜欢把物品排成一排。习惯性斜视事物，更喜欢黑暗或太亮的画面。

6.触觉障碍:不合群，喜欢招惹别人，害怕陌生的环境，离开家人容易产生焦虑，缺乏自我保护意识和能力，抗拒被别人碰触。

二、感统失调有哪些训练方法

1.运用积极目标的力量，就是当你给自己设定了一个要自觉提高自己注意力和专心能力的目标时，你就会发现，你在非常短的时间内，集中注意力这种能力有了迅速的发展和变化。

2.培养对专心素质的兴趣，　你们就会在很短的时间内，甚至完全有可能通过一个暑期的自我训练，发现自己和书上所赞扬的那些大科学家、大思想家、大文学家、大政治家、大军事家一样，有了令人称赞的注意力集中的能力。 　　

3.对专心素质的自信，对于绝大多数同学，只要你有这个自信心，相信自己可以具备迅速提高注意力集中的能力，能够掌握专心这样一种方法，你就能具备这种素质。

4.善于排除外界干扰，就是不管环境多么嘈杂，当我进入我要阅读和学习的科目时，对周围的一切因素置若罔闻。这是可以训练成功的。 　　

5.善于排除内心的干扰， 如果你确实想做一个自己也很满意的现代人，就要具备这种事到临头能够集中自己注意力的素质和能力，善于在各种环境中不但能够排除环境的干扰，同时能够排除自己内心的干扰。 　　

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