新电子游戏可助治疗儿童多动症
英国赫特福德大学日前发布公报说，该校心理学研究人员测试了一家公司研发出的这种电子游戏系统的效果。其内容是有趣的教育性质游戏，儿童在游戏时需要戴上一个头盔，其中含有脑电图侦测设备，如果游戏者能够一直集中注意力，就可以控制游戏进程，如果系统侦测到其注意力发生偏移，游戏就会停止。
研究人员请10名患有多动症的儿童每周玩3次这种游戏，在12周后，这些儿童与注意力偏移有关的冲动性行为明显减少。
该校心理学教授卡伦•派恩说，患有多动症的儿童常常很难控制突然的冲动行为，做出一些不适当的举动，这对于他们的教育和成长都是不利的。以前常用药物方式对此进行治疗，而这次研究显示，也可以利用专门的电子游戏系统来帮助儿童减少冲动性行为和集中注意力。
据介绍，研发方正打算在英国全国推广这套名为“玩转注意力”的系统。

多动症患儿日后易沾不良嗜好
美国科研人员在新一期《临床心理学评论》上发表研究报告称，患有多动症的儿童要比正常儿童长大后更容易沾染吸烟、酗酒和吸毒等不良嗜好。
美国加州大学洛杉矶分校和南卡罗来纳大学的研究人员分析了27项长期研究获得的数据后得出上述结论。这些研究涉及4100名多动症儿童和6800名正常儿童，研究从被调查对象童年时期开始，直至他们长大成人。
研究发现，多动症患儿长大后沾染吸烟、酗酒和吸毒等不良嗜好的几率要比正常儿童高2至3倍，且这一结论适用于不同性别、肤色和种族的人群。研究人员认为，由于患有多动症的儿童在学习和与人相处方面存在障碍，所以他们更易沾染不良嗜好。
数据显示，多动症已成为美国儿童的常见病，目前5％至10％的美国儿童患有程度不同的多动症。
研究人员说，及早干预治疗多动症更容易见效，所以家长要密切关注孩子的成长，一旦发现问题，应马上请专业人士诊治。

多动症儿童长大后易抑郁并产生自杀倾向
据美国《科学日报》近日报道，美国芝加哥大学和匹兹堡大学发起的一项研究表明，4至6岁时患多动症的孩子在青春期患抑郁的可能性要高于那些早年没有患多动症的同龄人。虽然发生的概率很低，但小时候患多动症的儿童长大后更容易出现自杀倾向。
这项研究已发表在《大众心理学档案》10月刊上。芝加哥大学健康和心理学教授本杰明•莱西表示：“研究最重要的一点在于，我们应该意识到，幼儿时期发生的多动症不容忽视，它不会随着年龄的增长而消失。多动症儿童的家长应该密切关注小孩的行为及其产生的影响，并寻找治疗方法以防止出现长期问题。”
这项研究对123名4至6岁的多动症儿童进行了长达14年的跟踪研究。研究发现，患多动症的男孩远比女孩多，但女性较易抑郁；如果孩子的母亲有抑郁症状，则孩子患病的风险更大；早年患多动症的儿童在青春期患有抑郁症的比例为18%，是小时候无多动症孩子的10倍，至少产生一次自杀念头的比例是无多动症孩子的5倍，有自杀企图的比例则为2倍。
不过莱西表示，真正将自杀付诸实践的比例还是很低的，研究组中的孩子们也是如此，他们中没有一个人尝试过自杀，家长无需对此过分担心。
在临床中，多动症还细化为多种子类型——是否有注意力缺失、过度活跃或两者皆有，医学家称这才是决定那些多动症儿童成年后是否会抑郁或实施自杀行为的决定性因素。研究显示，儿童在4至6岁时如果既多动，又注意力缺失，那么他今后患抑郁症的比率会很高；如果不仅有注意力缺失，还过度活跃，那么将来更容易出现自杀倾向。

学习音乐有助儿童成长 老年后思维或更灵活
学习乐器对于很多孩子来讲是件枯燥的事情，但其也有令人意想不到的好处。最近的一项研究发现，一个人在童年时学习音乐，或许可以有助其在年老时的思维更加灵活。
据国外媒体报道，研究人员发现，童年时有过学习音乐经历的人，老年后的智力测试表现要比其它人更好些。并且学习音乐的时间越长这种情况就越明显。来自堪 萨斯大学领导此项研究的布伦达(Brenda Hanna-Pladdy)博士称：“音乐在人的一生中可以作为一个具有挑战性的认知活动，能使你的大脑更 灵活。学习一种乐器需要多年的练习和学习，这样可能有助抵消由于年龄增长而造成的认知能力下降。”
之前曾有很多研究表明音乐能够有利于儿童的成长，但此项研究是首次探讨音乐带来的益处能否影响人的一生。研究人员对70名年龄在60~83岁的志愿者进行了调查，根据他们曾经的音乐经验而分成不同的小组。
研究发现那些有过音乐经历的人在各种认知测试中的成绩要好于那些没有学习音乐背景的人。所有的志愿者都是业余接触音乐，在大约10岁时开始接触乐器，有超过一半的人是弹钢琴，其他还有吹笛子和单簧管等乐器。
布伦达博士表示，根据以往的研究和此次研究结果表现，童年学习音乐能够有益人的一生，在某个年龄时由于大脑的可塑性，学习音乐可能会更容易，从而可能对大脑的发展产生较大的影响。