悉尼的澳大利亚新南威尔士大学的研究人员发现，有轻度认知障碍（MIC）的病人利用Lumosity的训练提高了他们的认知能力。这项研究发表在2011年12月发行的由同行评审的刊物《脑损伤》里的文章。

这项研究是由临床心理学家Maurice Finn设计和指导的，她和16名学员在8到10周的课程里共同完成了30级Lumosity中的训练。作为对照组，另一组学员则只是接受了常规的治疗而没有参与认知训练。

研究中用到的转录评估是快速视觉图像，一份来自剑桥大学自动化神经心理学测试电池（CANTAB）的视觉注意力测试。Finn很看好对结果的评价，她说到：“试验结果是非常积极的，训练期间所有参与者执行的所有任务的成绩都有显著提高，重要的是，训练也导致了一个参与者没有执行的任务的成绩的提高，那是一个视觉持续注意力的快速而精确的性能衡量。这很重要，因为它证明了大脑在处理信息时变得更高效。”

轻度认知功能障碍与儿童行为发育障碍、老年痴呆，回忆、信息处理及规划障碍等病症的风险的增加有关。当认知能力变化得比由于正常原因老化时预期的程度更严重时就会被诊断为轻度认知功能障碍。

这些结果只是初步的，还需要进行更多的研究来确定，作为轻度认知功能障碍的一个治疗手段，认知训练是否有足够的潜力。这是一个特别令人振奋的结果，因为研究人员曾一度怀疑患有轻度认知功能障碍的病人的认知能力是否能被提高。

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